家长2024年03期_最新目录

家长2024年03期

本刊视线_关注
数字化，让课堂更“智慧”更“高效”李巧玲;
本刊视线_学校体育
基于教会、勤练、常赛背景探讨小学体育教学策略朱骏;
“双减”背景下“336”混合教学模式中的体育作业设计与实施策略孙培岩;
本刊视线_专题
指向深度学习的小学数学教学实践杨京友;
基于深度学习的初中数学问题设计策略龚恒雷;
小学高段数学的实践活动教学研究陈媛媛;
幼儿园数学教学游戏化的实施策略洪淑兰;
关于小学数学量感培养的多元化实践策略李洁琛;
新课标背景下的小学数学单元整体教学姚曜;
核心素养导向下的初中生数学思维培养实践彭存柳;
核心素养视角下初中数学教学优化路径钟晓冬;
管理_班主任
用爱浇灌滋养成长——班主任德育工作探讨赵春卫;
管理_德育
基于核心素养视角下初中道德与法治教学策略崔富强;
积极心理学运用下初中道德与法治主题教学实践周海燕;
初中英语核心素养发展中实施德育的路径解析吕英兰;

管理_教研
小学英语教学中学生跨文化交际能力和文化意识的培养席敏秋;
巧用微课，激活课堂——新课标背景下微课在初中道德与法治课堂教学中...冷雪;
“活”有度“动”有为——初中英语课堂活动化教学张静;
基于学习任务群的小学语文单元整体教学策略林爱明;
立足初中语文教学渗透思政元素——以“古诗词”为例任凭;
管理_治校
在小学英语教学中注重学生心理健康教育许凤华;
家园共育模式在幼儿教育中的应用李凌燕;侯宗祥;
教学_教法
合作学习在小学语文阅读教学中的应用李勇;
初中物理教学中构建情智课堂的实践谢春芝;
生活即教育体验助成长——体验式教学在幼儿教学中的应用朱明秀;
运用分层教学优化信息技术课堂教学设计林添锦;
前置性作业在高中政治议题式教学中的应用洪少勇;
教学_课程
课程游戏化背景下幼儿园主题活动的实施困境与改善策略洪葳;
新教材下信息技术学科小组合作教学设计与实施万阳艳;
幼儿园生态课程游戏化的构建研究朴银姬;
高中物理教学中培养学生独立思考能力的策略金星益;
观点_教改前沿
“双减”背景下初中英语构建分层教学法的有效方式钱诗颖;
“双减”背景下吴文化校本课程开发的实践研究王轶媛;
“双减”背景下信息技术2.0与小学数学课堂教学融合策略王秀满;
观点_教育纵横
初中历史教学中激发学生爱国主义情怀的策略王秀竹;
引入信息技术打造高中思想政治高效课堂秦炜鑫;
基于小班幼儿经验生长的文明礼仪体验课程构建秦虹;
传统节日文化融入幼儿园教育的有效路径徐婉玲;
观点_理论与实践
核心素养导向下初中化学“教学做合一”的教学实践李海舰;
创造教育思想在小学英语教学中的实践曹晓霞;
基于合作学习的“读思达”初中地理课堂教学柯飞雁;
小学语文古诗词教学中渗透劳动教育的实践李文涛;
观点_艺术天地
提升小学美术教学效果的创新型对策李峰;
家庭劳动教育背景下的小学美术课程活动吴莺飞;
以培养学生动手能力为导向的小学美术教学策略王柔艳;
幼儿园美术教育的创新黄静洁;
“知情意行”在小学音乐歌唱教学中的应用研究丁丽;
基于文化理解素养培育的小学音乐教学路径郑丹梅;
交流平台_作文
新高考背景下高中语文作文素材积累指导策略王靖懿;
核心素养视角的初中语文体验式写作教学李逢军;
经验_方略
核心素养下小学语文大单元教学策略李方正;
新课标背景下小学语文大单元整合教学策略宋正雪;
在建构游戏中培养幼儿学习品质的策略陈珠华;
小学语文古诗词教学优化策略郭景芹;
经验_评析
创新幼儿教育理念促进幼儿教育发展辛建丽;
幼儿园种养殖活动中，幼儿科探能力的发展周闻喜;
项目活动引发幼儿主动学习的策略周晴;
经验_启示
合作学习在小学语文课堂中的应用杨国华;
绘本在幼儿户外自主游戏中的应用卢培培;
开展绘本阅读教学助推幼儿语言发展朱文燕;
大班早期阅读中培养幼儿学习品质的方法徐玉蓉;