家长2024年02期_最新目录

家长2024年02期

刊首
当老师懂得一些教育理论的时候张家海;
本刊视线_关注
家庭教育对幼儿园教育的影响与作用赖锦玉;
本刊视线_学校体育
悦动课程背景下，幼儿园利用情境创设趣味篮球活动创新探索王丽晖;
浅谈体育游戏在小学田径教学中的运用黄锋;
本刊视线_专题
核心素养引领下小学数学跨学科主题学习活动的创设路径李千双;
微课教学法在小学数学课教学中的运用钟登虎;
分层教学在初中数学课堂中的运用刘新娟;
大数据时代下信息技术与小学数学学科的融合张丽霞;
小学数学思维可视化教学策略孙晶;
基于新课标的小学数学教学提升策略翁文辉;
小学低年级数学结构化思维培养途径与实践吴桂霜;
基于核心素养培养的小学数学校本作业设计林吓妹;
管理_班主任
初中班级文化建设的误区及建设途径夏祥顺;
管理_德育
聚焦素养导向，落实立德树人——谈小学英语教学中的德育渗透金鹰;

管理_教研
幼儿园劳动教育的意义及实施策略陈晶;
“互联网+”背景下小学英语教学活动的优化设计张梦娇;
时空观念在高中历史课堂教学中的落实措施张雅君;
探索幼儿园教学中游戏精神的培养俞静;
培养思维能力，引导合作探究——小学科学实验教学创新的思与行丁杨光;
管理_治校
家庭教育与幼儿园教育互补策略童玲;
家校共育下的幼儿爱心情感培养路径黄里希;
教学_教法
基于思维导图的小学语文文本阅读教学陈莉;
基于生活化理念的小学科学教学许叶雷;
中学地理教学中美育的培养与渗透胡国容;
基于学习任务群的小学语文作业设计陈瑞琴;
“读思达”教学法在劳动教育中的应用策略涂培坤;
基于核心素养培养的小学英语项目式学习路径刘雅斌;
教学_课程
在幼儿园课程实施中强化师幼互动的研究与实践芦依莎;
新课标下的高中政治大单元教学王明辉;
小学科学教育教学中学生学习兴趣的培养刘崇凯;
高中生物课堂中应用现代科技手段的实践与反思李晓冬;
观点_教改前沿
“双减”背景下小学语文作业布置途径鹿霞;
“双减”背景下初中学生心理健康教育的有效策略刘洋;牛征贵;
“双减”背景下初中化学作业设计策略赵丽芳;
“双减”背景下小学数学项目式长作业实践与探究黄冠敏;
观点_理论与实践
新课标下初中化学实验教学改革的实践与策略李思全;
新课标背景下初中物理教学改革创新黄毅亮;
源自生活的幼儿园生态启蒙教育实践陈珍茹;
解决学生“交流”问题的新策略——以小学综合实践活动为例黄喜洋;
生活体验式幼儿园劳动启蒙策略林丽玲;
信息化背景下的幼儿园汀州客家剪纸课程活动开展路径蔡丽;
观点_艺术天地
本真教育理念在小学美术教学中的渗透方法陈燕;
多元体验视角下的幼儿水墨画教学陈素碧;
核心素养视野下小学音乐教学中乐感及鉴赏能力的培养策略连群;
小学音乐课堂教学生活化的策略印鑫;
初中信息技术教育与艺术教育的整合杨芬;
小学音乐课堂音乐基础知识环节师生互动对策曾新频;
小学美术教学和生活连接的教学策略王莹;
民间艺术融入幼儿园美术活动的实践叶璇;
交流平台_作文
新课改背景下小学语文整本书阅读指导策略王思怡;
小学生语文阅读习惯的养成与引导孙会霞;
小学语文课内外阅读有效结合的教学策略孙磊;
小学语文习作单元“一体化”教学设计王开春;
经验_方略
幼儿生活化活动过程中的爱心情感培养策略庄敏君;
生态教育理念下幼儿园区域游戏开展策略张何怡;
TPACK理论视角下“5G+专递课堂”中教师信息素养提升策略谢容容;
以“布”为媒，助推成长——儿童视角下幼儿园布艺环境创设的策略王汝滢;
经验_评析
幼儿园科学教育游戏化开展路径张恩暖;
初中语文教学中古诗词鉴赏课堂质量提升策略李琳;
经验_启示
大班幼儿学习习惯养成路径王立颖;
人工智能在小学信息技术教学中的应用庄艳红;
大班幼儿手工布艺活动课程设计程洁梦;